À quelques mois des élections générales de 2026, le ministre des Enseignements maternel et primaire, Salimane Karimou, met les choses au clair. En marge du dîner de lancement du magazine « L’heure du bilan – MEMP 2016 à nos jours », le mardi 7 octobre 2025 à Porto-Novo, il a rejeté toute tentative d’instrumentalisation politique de la situation des Aspirants au métier d’enseignant (AME).
Le ministre des Enseignements maternel et primaire, Salimane Karimou, ne veut pas que la question du reversement des AME en agents contractuels de l’État (ACDPE) devienne un argument de campagne électorale. Face aux critiques récurrentes autour de ce dossier sensible, le ministre a tenu à clarifier la position du gouvernement, à quelques mois du scrutin présidentiel de 2026.
C’était lors du dîner de présentation du magazine « L’heure du bilan – MEMP 2016 à nos jours », tenu le mardi 7 octobre 2025 à Porto-Novo. À cette occasion, le ministre a été catégorique : « On n’en fera pas un thème de campagne. Ceux qui vont en faire un thème de campagne, on pourra leur rappeler ce que j’ai rappelé par rapport au passé », a-t-il affirmé, dans une allusion claire aux périodes antérieures où le secteur éducatif était au cœur des polémiques.
Salimane Karimou a par ailleurs salué l’intérêt croissant que suscite le métier d’enseignant au Bénin, malgré les difficultés rencontrées par les AME. « Nous sommes partis, selon l’estimation, avec un effectif de 30 000 maximum. Vous savez combien on a eu ? Plus de 70 000 candidats », a-t-il révélé, évoquant le dernier concours de recrutement d’enseignants.
Pour le ministre, ces chiffres illustrent la vitalité du secteur et la passion de nombreux jeunes pour le métier, même dans un contexte marqué par des revendications sociales. Il a réaffirmé la volonté du gouvernement de poursuivre le dialogue avec les AME : « Ça nous préoccupe, nous travaillons toujours avec eux. Le plus important pour nous, c’est de les écouter. C’est d’entretenir le dialogue avec eux, et ça se fait quand on en a l’occasion », a-t-il conclu.
