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Études supérieures en Afrique : seuls 9 % des jeunes de 15 à 35 ans sur 530 millions ont décroché un diplôme universitaire en 2025, selon un rapport

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L’accès à l’enseignement supérieur reste limité sur le continent africain. En 2025, seuls 9 % des jeunes âgés de 15 à 35 ans avaient obtenu un diplôme universitaire ou post-secondaire, d’après un rapport publié par la Mastercard Foundation, le World Data Lab et l’Université du Cap.

Sur près de 530 millions de jeunes âgés de 15 à 35 ans que compte l’Afrique, une faible proportion est allée jusqu’au bout d’un cursus d’enseignement supérieur. C’est l’un des constats du rapport Africa Youth Employment Outlook 2026, publié en février 2026 par la Mastercard Foundation et le World Data Lab, en collaboration avec l’unité de recherche en politiques de développement de l’Université du Cap.

Le document indique que seuls 9 % des jeunes africains avaient achevé un cursus post-secondaire en 2025. Ce chiffre reflète la part de ceux qui ont obtenu un diplôme de l’enseignement supérieur sur l’ensemble des jeunes de cette tranche d’âge.

Le rapport souligne que cette situation intervient à un moment où les économies africaines évoluent. Les secteurs des services et de l’industrie prennent progressivement une place plus importante, tandis que l’agriculture occupe une part moins dominante qu’auparavant.

Des compétences de plus en plus recherchées

Selon les auteurs de l’étude, cette transformation économique accroît les besoins en main-d’œuvre qualifiée. Les emplois créés dans les services et l’industrie exigent généralement des compétences plus spécialisées, acquises notamment dans les établissements d’enseignement supérieur.

Dans ce contexte, le faible taux de diplômés constitue un défi pour plusieurs pays africains, alors que la jeunesse représente une part importante de la population du continent.

Le rapport Africa Youth Employment Outlook 2026 met ainsi en lumière l’écart entre les besoins croissants du marché du travail et le nombre de jeunes qui parviennent à terminer des études supérieures en Afrique.

Philippe G. LOKONON


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